гос ун республики казахстан

потребностей и в частности к услугам образования.

политической жизни, к удовлетворению социально-культурных

другими группами населения в доступе к участию в общественной и

уязвимой группой населения. Инвалиды более ограничены по сравнению с

недостатками в физическом развитии во всем мире являются самой

Библиографическое описание: Коростелева Н. А. Актуальность внедрения технологии интегрированного (инклюзивного) обучения в высшие учебные заведения Республики Казахстан [Текст] / Н. А. Коростелева, Е. А. Мартынова // Педагогическое мастерство (II): материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Москва, декабрь 2012 г.).  — М.: Буки-Веди, 2012. — С. 207-210.

Актуальность внедрения технологии интегрированного (инклюзивного) обучения в высшие учебные заведения Республики Казахстан

Актуальность внедрения технологии интегрированного (инклюзивного) обучения в высшие учебные заведения Республики Казахстан (научная конференция издательства "Молодой ученый")